真矢・生後２１か月

よく食べ、よく遊ぶ、元気印の真矢です。
とにかく体力があり余っている様子で、よく動き回り活発。
先月、卒乳したので、夜は朝まで寝てくれるようになり、楽になった～
昼寝は、ほぼ午前中の１回だけ。
たまーに、朝早く起きちゃって、昼寝二回することもあるけどね。

ＪｏＪｏが真矢くらいの頃は、毎日公園遊びや、お散歩に連れていってあげてたけど、真矢は、ＪｏＪｏの学校の送り迎えやら、私の買い物やらで、あちらこちらに連れまわされていて、可哀想ね。
たまーに、公園に連れていくけど、もっと頻繁に連れ出してあげないとな～

 食べるのが大好きで、食べる量はＪｏＪｏよりも多いかも。

 

 ダーリンが、真矢のパンチを面白がって受けるもんだから、真矢が叩くのを面白がっちゃって、私やＪｏＪｏは、迷惑してます。

 真矢にボディブローを打ち込まれたか？！

 エイヤ～！と、長いスティックみたいなので突かれているお父さん。

 パンチが早すぎてみえないっ！！

 子供より先にパワーが尽きたダーリン。

なんで？どうして？

ここ最近のＪｏＪｏの質問が、母には、ちぃーっと難しいレベル…

ある日、車で移動中の中での会話。
ＪｏＪｏ：「ママ、どうして血は止まるの？」
私：「え？血？えーと、ほら、なんだっけ、白血球だか赤血球だか、血のなかに、バイキンと戦うのがいて、それが、体の中にバイキンをいれないように、血を固めるんだよ」
ＪｏＪｏ：「じゃあ、骨はどうやって、できてるの？」
私：「えーと、えーと、骨は、赤ちゃんの頃からあって、大きくなると骨も伸びるんだよ。骨の周りに筋肉があって、えーっと、筋肉が動くから骨が動くんだよ。骨がないと体がグニャグニャになるよ」（←骨は何からできているかの回答になってない）

ある日の夕食のときの会話。
ＪｏＪｏ：「ダディー、コンクリートはどうやって作るの？」
ダーリン：「セメントと水と砕いた石と砂？多分？！」
ＪｏＪｏ：「セメントって何でできてるの？」
ダーリン：「こまかーく砕いた石、かな？」（←夫よ、それは砂では？）
私：「あれ？セメントとコンクリートって、違うの？」
私ら夫婦、知識が乏しくて…
もう、何がなんだか、わからなくなってくるし、子供には、いい加減なこと教えたくないから、後で調べることに。

『セメントは石灰石、粘土等を乾燥させ、調合して燃焼したもので粉状のもの。
コンクリートは、そのセメントを原料にして、砂、砂利、砕石を混ぜ合わせ、水を加えたもの。
そうした後、混合された物がコンクリートミキサー車で運ばれ、建築物や道路に使われる』

ＪｏＪｏの質問は延々と続く。
ＪｏＪｏ：「ママ、トラックはフツーの車より速い？」
私：「トラックはたくさん荷物を運ぶから、遅いよ」
ＪｏＪｏ：「でも、大きなエンジンなんでしょ？」
私：「重い荷物を運ぶために大きなエンジンなんだよ」
ＪｏＪｏ：「じゃあ、荷物を運んでいないトラックは？空のコンテナだったら、早く走れる？」
私：「荷物が軽かったら早く走れるね、きっと。でもさ、トラックは、背が高いから、あまり早く走ると、カーブで曲がるときに倒れたりするし、ブレーキかけてもすぐに止まれないから、やっぱり、普通の車よりは遅く走ると思うよ」
ＪｏＪｏ：「昔は、トラックとか車がなくて、どうしてたの？どうやって荷物を運んだの？」
私：「そりゃあ、牛とか馬が荷車ひいてたんじゃないのかな？」（時代が飛びすぎ？！）
ＪｏＪｏ：「電車は？電気がなかったころは、機関車？」
私：「そうだ、蒸気機関車だ！」
ＪｏＪｏ：「電気がなかったころは、おうちでは、ろうそく？（フランダースの犬の）ネロみたいに？」
私：「そうだよ、ランプとかろうそく。昔は、ろうそくがもったいないから、夜は早く寝たんじゃないかな？さ、もう、寝ようか」
ＪｏＪｏ：「電気は、どうやってできるの？」
私：「電気は、えーと、えーと、水力・火力、原子力、あ、風力もあるな、えーと、ダムって知ってる？そのダムでためた水を勢いよく下に落とすとエネルギーが、えーと…」
答えようにも、自分もよくわかってないのよね、結局。

もう、私がしどろ、もどろで、なるほど！という回答をあげられなくて、ＪｏＪｏには済まないな～と。
せっかく、色々なことに興味があって、知りたい！という欲求があるのにね。
赤血球に白血球、昔の教科書とか、もう一度読み返す必要ありっていうレベル。
わからなくても、後で調べて、もしくは一緒に調べて、かみ砕いて説明してあげられるように、母、頑張ります！

こんなとき、日本のじぃじがいてくれたらな～

ＪｏＪｏに
”日本のじぃじはなんでも知ってるから、今度、聞きたいことを書いておいて、スカイプで聞いてごらん。
聞きたいことがあったら、ママが、紙に書いておいてあげるからね”と言っておいた。

じぃじ、そん時は、ヨロシクぅ～！

真矢は、どんなことに興味を持つんだろう？

日本語クラス・ひらがな

９月、ＪｏＪｏが通う日本語クラスの新学期が始まってから、あっという間に１０月も終わり。
歌やクラフト、楽しみながらひらがなをお勉強していた前年のクラスに比べて、今年度のクラスはお勉強が中心。
ＪｏＪｏは、夏休みをのんびり過ごしてしまったので、クラスの他のお友達に比べてかなり遅れが目立ったので、毎日、少しずつ、お家で宿題を含めた”お勉強”をさせることにしました。

まず、ＪｏＪｏの筆圧がかなり弱かったことと、ひらがなの読み、書きとも危ういカンジだったので、ひらがなを書く練習と音読。
あとは簡単な数字のドリルとか。

クラスには、すでにカタカナも読める子もいたりして。
親子でもっと頑張らね”ば～

ＪｏＪｏは、気分が乗ると、自分ですすんで、ひらがなドリルを何ページもやるけど、気分が乗らないと、ダラダラ。
”気分次第”って段階なので、まだ、お勉強が、日々の習慣として身についてはいないんだよね。

でも、少しずつ、書くことに興味がでてきたのか、ママにお手紙だよ～といって、手紙を書いてくれたり、「クラスのお友達にお手紙かくから紙ちょーだい！」と朝から、はりきったり。（お手紙というか、絵手紙だったけど）

今年は、自分でサンタクロースに手紙を書けるかな？

”まま　すき　いすも（いつも、といいたかったらしい）　また　おいし（おいしい）”

 ”ごはん　ありがと”

～人、～台、～枚、～本、～冊とか、助数詞というの？
自分は、特に教わることなく、自然に覚えたように思うけど、これが、ＪｏＪｏには、まだ難しいらしく、あと三口食べたらいいよ、を、あと三本食べたらいい？とか言ってるな。
なぎらけんいちが歌ってる数え歌
♪いっぽんでーも、にんじ～ん、二足でもサンダルゥ～♪　を車内で熱く熱唱する母。

お友達とカルタ遊びしているところ。

 なおみちゃんは、読み札を読んでくれるよ。